Vol. 1 No. 1 (2023): Desember

Articles

• Keterampilan Proses Berpikir Matematika Dengan Model Pembelajaran Inovatif

  Hida hidayani,  universitas muhammadiyah sorong,  Indonesia

  Putri Dini Retno Pratiwi,  Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Sorong,  Indonesia

  Haryanto,  Universitas Papua,  Indonesia

  1-7

  • PDF

  Abstract view : 539 times | Download: 345 times | DOI : https://doi.org/10.33506/jpm.v1i1.2939
  

• Peningkatan Kemampuan Pemecahan Matematika pada Model Pembelajaran Problem Based Learning

  Rya Andini,  UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SORONG ,  Indonesia

  Regina Phricillia,  Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Sorong,  Indonesia

  Faisal Eka Mahendra,  Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Sorong,  Indonesia

  Faija Musa’ad,  SD Negeri 21 Kota Sorong,  Indonesia

  8-14

  • PDF

  Abstract view : 212 times | Download: 185 times | DOI : https://doi.org/10.33506/jpm.v1i1.2938
  

• Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Berbasis Model Pembelajaran Problem Solving

  Ania Yulita Sipahelut,  Universitas Muhammadiyah Sorong,  Indonesia

  Regina Amelia Sarira,  Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Sorong,  Indonesia

  Yosias Umpes,  Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Sorong,  Indonesia

  Sundari,  Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Sorong,  Indonesia

  15-20

  • PDF

  Abstract view : 363 times | Download: 361 times | DOI : https://doi.org/10.33506/jpm.v1i1.2937
  

• Analisis Hasil Belajar Mahasiswa PGSD dalam Menyelesaikan Operasi Hitung Bilangan Bulat

  Angelina simangunsong,  Universitas Muhammadiyah Sorong,  Indonesia

  Nova Yuliani,  Universitas Muhammadiyah Sorong,  Indonesia

  Helena Situmorang,  Universitas Muhammadiyah Sorong,  Indonesia

  Nur Aflaha,  Universitas Muhammadiyah Sorong,  Indonesia

  Sapnalya Julianty Mainan,  Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Muhammadiyah Sorong,  Indonesia

  Marlinda Indah,  Universitas Muhammadiyah Sorong,  Indonesia

  21-28

  • PDF

  Abstract view : 230 times | Download: 198 times | DOI : https://doi.org/10.33506/jpm.v1i1.2948
  

• Analisis Kemandirian Belajar Matematika Siswa dalam Masa Pandemic

  Grace Irene Burdam,  Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Sorong,  Indonesia

  Rahmatullah Bin Arsyad ,  Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Sorong,  Indonesia

  Hasnia Ramadhani Rumauw ,  Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Sorong,  Indonesia

  Nika Fetria Trisnawati,  Indonesia

  29-38

  • PDF

  Abstract view : 221 times | Download: 146 times | DOI : https://doi.org/10.33506/jpm.v1i1.2942
  

• Pengaruh Penerapan Games Monika Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII A SMP PGRI Kota Sorong pada Materi Operasi Bilangan

  Wa Ode Rusnia,  Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Sorong,  Indonesia

  Zakiyah Anwar,  Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Sorong,  Indonesia

  Hasnia Ramadhani Rumauw,  Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Sorong,  Indonesia

  Nazmi Al-lahmadi,  Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Sorong,  Indonesia

  Fauzia Kilian,  Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Sorong,  Indonesia

  Wa ode Riski,  Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Sorong,  Indonesia

  39-45

  • PDF

  Abstract view : 187 times | Download: 136 times | DOI : https://doi.org/10.33506/jpm.v1i1.2953
  

• Analisis Masalah dalam Pembelajaran Matematika Kelas VIII SMP Negeri 5 Kota Sorong Ditinjau dari Persepsi Siswa

  badiana adil lestari,  Universitas Muhammadiyah Sorong,  Indonesia

  Dwi Fitriani Soamole,  Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Muhammadiyah Sorong,  Indonesia

  Rahmatia,  Program Studi Pendidikan Matematika STKIP Muhammadiyah Manokwari,  Indonesia

  Muihammad Fathurrahman,  Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Sorong,  Indonesia

  Syahira,  Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris STKIP Muhammadiyah Manokwari,  Indonesia

  46-53

  • PDF

  Abstract view : 979 times | Download: 736 times | DOI : https://doi.org/10.33506/jpm.v1i1.1872