Vol. 2 No. 1 (2024): Volume 2 Number 1 (2024)

Articles

• DINAMIKA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DALAM KONTEKS PANDEMI COVID-19: SEBUAH ANALISIS BIBLIOMETRIK

  Fatmawati Payopo, Sitra Kalauw, Ria Kilala, Yenni Sauli, Hamila Hulihulis, Jackonias Sanadi, Muhammad Fathurrahman, Ismail Djakaria

  1-16

  • PDF

• KONTRIBUSI MAHASISWA KAMPUS MENGAJAR DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI SD NEGERI 24 KOTA SORONG

  Putri Dini Retno Pratiwi, Nika Fetria Trisnawati, Lina Kumalasari, Helena Agnes Tondatuon

  17-28

  • PDF

• MENINGKAKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING IMPROVING MOTIVATION AND LEARNING OUTCOMES IN MATHEMATICS THROUGH THE APPLICATION OF A CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING APPROACH

  Ruslan Layn, Arie Anang Setyo, Faida Musa'ad, Usman Gegetu

  29-41

  • PDF

• ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DITINJAU DARI KEPERCAYAAN DIRI SISWA: KASUS TOPIK PERSAMAAN GARIS LURUS

  Nasrullah Pemu

  42-54

  • PDF

• PENINGKATAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI LITERASI NUMERASI PROGRAM KAMPUS MENGAJAR

  Faisal Eka Mahendra, Hasanudin Hasanudin, Marco Filip Reawaruw, Nailul Muna Rahmadhani, Rya Andini

  55-65

  • PDF

• INTEGRASI TEKNOLOGI DALAM PENDIDIKAN MATEMATIKA: WAWASAN DARI TINJAUAN LITERATUR SISTEMATIK

  Muhammad Fathurrahman, Putri Dini Retno Pratiwi, Marice Awairaro, Nazmi Al-lahmadi, Salima Silayar, Ismail Djakaria

  66-79

  • PDF

• ANALISIS KESALAHAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA PADA MATERI METODE DUAL SIMPLEKS

  Supriadi, Irna Rusani, Hidayani Hidayani, Yulianti Sira'a

  80-89

  • PDF