Pola Pendidikan Mental Pada Santri Madrasah Tsanawiah MTS Emeyodere Kota Sorong (Study Pada MTs Emeyodere Kota Sorong Kelurahan Klasambi)

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pola pendidikan santri berdasarkan Realita di Pondok Pesantren Emeyodere. Dengan metode penelitian yang digunakan bersifat diskriftif kualitatif dimana memandang peran guru dalam membina para santri, sehingga membentuk sistem pembelajaran antara di pesantren dengan disekolah umum menjadi sangat berbeda. Ada dua metode pendidikan yang diterapkan dalam membina mental santri dengan menerapkan metode pembelajaran secara langsung (formal) memalui pembinaan ilmu pengetahuan sosial dan metode pembinaan tidak langsung (non-formal) dengan membina spiritual santri ketika berada di tengah-tengah masyarakat. Pendidikan yang diterapkan pada santri di Madrasa Tsanawiah MTs Emeyodere menimbukan hal yang positif baik dari santri sendiri maupun masyarakat sebagaimana para santri ketika berada di masyarakat.