Dzakirah N, Santi Susanti, Wahyu Lestari. Perbedaan Penggunaan Metode Pembelajaran Drill dan Peer Teaching terhadap Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Akuntansi Dasar SMKN 22 Jakarta. Qalam [Internet]. 2026 Jul. 31 [cited 2026 Aug. 3];15(1):51-6. Available from: https://ejournal.um-sorong.ac.id/index.php/jq/article/view/5944