Pelegia Dianti, Ari Sunandar, and Anandita Eka Setiadi. “Analisis Penguasaan Konsep Dan Kemampuan Berargumentasi Siswa Dengan Model Argument Driven Inquiry Berbasis Socio-Scientific Issue”. Qalam : Jurnal Ilmu Kependidikan 12, no. 2 (December 31, 2023): 1–14. Accessed December 5, 2024. https://ejournal.um-sorong.ac.id/index.php/jq/article/view/2706.