Basry, Asrianto. “Penggunaan Model Pembelajaran Resolusi Konflik Dalam Meningkatkan Kompetensi Multikultural Siswa”. Qalam : Jurnal Ilmu Kependidikan, vol. 10, no. 2, Jan. 2022, pp. 110-4, doi:10.33506/jq.v10i2.1500.