[1]
Pelegia Dianti, Ari Sunandar, and Anandita Eka Setiadi, “Analisis Penguasaan Konsep dan Kemampuan Berargumentasi Siswa dengan Model Argument Driven Inquiry Berbasis Socio-Scientific Issue”, Qalam, vol. 12, no. 2, pp. 1–14, Dec. 2023.