Pelegia Dianti, Ari Sunandar and Anandita Eka Setiadi (2023) “Analisis Penguasaan Konsep dan Kemampuan Berargumentasi Siswa dengan Model Argument Driven Inquiry Berbasis Socio-Scientific Issue”, Qalam : Jurnal Ilmu Kependidikan, 12(2), pp. 1–14. doi: 10.33506/jq.v12i2.2706.