Dzakirah, N., Santi Susanti and Wahyu Lestari (2026) “Perbedaan Penggunaan Metode Pembelajaran Drill dan Peer Teaching terhadap Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Akuntansi Dasar SMKN 22 Jakarta”, Qalam : Jurnal Ilmu Kependidikan, 15(1), pp. 51–61. doi: 10.33506/jq.v15i1.5944.