Muhammad Rofi’uddin (2026) “ Meningkatkan Hasil Belajar Dasar Akuntansi Siswa SMK Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Berbasis Pendekatan Deep Learning”, Qalam : Jurnal Ilmu Kependidikan, 15(1), pp. 11–19. doi: 10.33506/jq.v15i1.5657.