PELEGIA DIANTI; ARI SUNANDAR; ANANDITA EKA SETIADI. Analisis Penguasaan Konsep dan Kemampuan Berargumentasi Siswa dengan Model Argument Driven Inquiry Berbasis Socio-Scientific Issue. Qalam : Jurnal Ilmu Kependidikan, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 1–14, 2023. DOI: 10.33506/jq.v12i2.2706. Disponível em: https://ejournal.um-sorong.ac.id/index.php/jq/article/view/2706. Acesso em: 17 may. 2024.