Sonia, Setiadi, A. E., & Rahayu, H. M. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Jelajah Alam Sekitar (JAS) Menggunakan QR-Code Terhadap Hasil Belajar Siswa di SMAN 1 Simpang Hilir. Qalam : Jurnal Ilmu Kependidikan, 13(1), 91–98. https://doi.org/10.33506/jq.v13i1.3514