Husain, B., & Ibrahim, I. (2019). Perbedaan Prestasi Belajar Bahasa Inggris Siswa Ditinjau dari Tipe Kepribadian Introvert dan Extrovert. Qalam : Jurnal Ilmu Kependidikan, 7(2), 91–106. https://doi.org/10.33506/jq.v7i2.371