[1]
Ayu, M.P. and Supriadi, S. 2022. Kemampuan Berpikir Kreatif dan Komunikasi Matematika pada Mahasiswa Melalui Pembelajaran Open-Ended dengan Pendekatan Kontekstual. Qalam : Jurnal Ilmu Kependidikan. 10, 2 (Jan. 2022), 82–88. DOI:https://doi.org/10.33506/jq.v10i2.1521.