Basry, A. 2022. Penggunaan Model Pembelajaran Resolusi Konflik dalam Meningkatkan Kompetensi Multikultural Siswa. Qalam : Jurnal Ilmu Kependidikan. 10, 2 (Jan. 2022), 110–114. DOI:https://doi.org/10.33506/jq.v10i2.1500.