Konsep Pendidikan Andragogi dalam Perspektif Islam

Authors

  • Rina Nofriana UIN Mahmud Yunus Batusangkar
  • Wahidah Fitriani UIN Mahmud Yunus Batusangkar

DOI:

https://doi.org/10.33506/jq.v12i1.2093

Abstract

Artikel ini mengkaji tentang konsep pendidikan andragogi atau pendidikan orang dewasa dalam perspektif Islam. Permasalahannya adalah bagaimana pendidikan andragogi dalam pandangan Islam?. Tujuan dari penelitian ini ialah untuk mengetahui konsep pendidikan andragogi dalam pandangan Islam. Penelitian dilakukan dengan pendekatan secara kualitatif dengan metode riset kepustakaan (Library Research). Data dikumpulkan dengan cara menelaah dalil-dalil al-Qur’an dan berbagai literatur yang berkaitan dengan pendidikan andragogi. Temuan data kemudian dianalisis dan disajikan secara deskriptif dalam bentuk narasi. Hasil penelitian menemukan bahwa andragogi dalam pandangan Islam ialah seni atau pembelajaran yang relevan dengan situasi dan kondisi orang dewasa yang terdapat dalam sumber hukum agama Islam yakni al-qur’an dan Hadist. adapun metode yang digunakan dalam pendidikan orang dewasa yaitu metode penyadaran dan praktik.

 

Kata kunci: Pendidikan, Andragogi, Islam

 

Downloads

Published

06/07/2023

How to Cite

Nofriana, R., & Fitriani, W. (2023). Konsep Pendidikan Andragogi dalam Perspektif Islam. Qalam : Jurnal Ilmu Kependidikan, 12(1), 28–34. https://doi.org/10.33506/jq.v12i1.2093

Issue

Section

Articles