Bansaulang, C. Z. (2023). PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR PKN SISWA KELAS III SDN 26 KOTA SORONG: PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR PKN SISWA KELAS III SDN 26 KOTA SORONG. Jurnal of Primary School Innovation , 1(1). Retrieved from https://ejournal.um-sorong.ac.id/index.php/jpsi/article/view/3015