Kahar, Muhammad Syahrul, et al. “PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INTERACTIVE CONCEPTUAL INTERACTION (ICI) DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA PESERTA DIDIK”. Jurnal Noken: Ilmu-Ilmu Sosial, vol. 3, no. 2, Mar. 2018, pp. 56-62, doi:10.33506/jn.v3i2.108.